Rzeszowski Program Powszechnej Dwujęzyczności

Spotkanie inaugurujące projekt Rzeszowski Program Powszechnej Dwujęzyczności odbyło się w poniedziałek w Szkole Podstawowej nr 18, jednej z czterech rzeszowskich podstawówek z oddziałami dwujęzycznymi. Wzięli w nim udział przedstawiciele miejskich przedszkoli, szkół, a także władze miasta i osoby koordynujące Międzynarodowy Program Powszechnej Dwujęzyczności.

- Od wielu lat, jeszcze będąc miejskim radnym zabiegałem w Wydziale Edukacji Urzędu Miasta Rzeszowa o to, aby jak najszerzej rozwijać możliwości nauki języka angielskiego przez nasze dzieci. A kiedy objąłem urząd prezydenta miasta, jedną z moich pierwszych decyzji było przystąpienie przez Rzeszów do tego programu. Nie ma wątpliwości, że znajomość języka to dzisiaj podstawa, tym bardziej, że wiedza dostępna w sieci w zdecydowanej większości jest dzisiaj podawana po angielsku – mówi Konrad Fijołek, prezydent Rzeszowa.

Na czym polega program dwujęzyczności? W dużym uproszczeniu to nauka drugiego języka w taki sposób, aby już od najmłodszych lat uczeń nie tylko chłonął nowe słówka i gramatykę, ale przede wszystkim obcował z językiem i nauczył się w nim myśleć. Jak przekonują autorzy programu, jego celem jest pomoc dziecku w opanowaniu języka angielskiego na poziomie dwujęzyczności, z czego uczeń ma czerpać wszelkie możliwe korzyści. Im wcześniej zacznie się uczyć języka angielskiego, tym lepszy będzie tego efekt. Dlatego prezydent Konrad Fijołek apelował podczas spotkania do pedagogów o duże zaangażowanie w realizację programu już wśród najmłodszych dzieci.

Jak przekonuje Zbigniew Bury, dyrektor Wydziału Edukacji Urzędu miasta Rzeszowa, aktualnie program w mieście obejmuje już około 6000 dzieci. - Chodzi o to, abyśmy u naszych pociech wzbudzili takie poczucie, że angielski nie jest obcym językiem, ale drugim, którym możemy się naturalnie posługiwać. Dlatego od pierwszego września większość naszych przedszkoli i podstawówek realizuje już program. Od najmłodszych grup, do których chodzą dzieci w wieku 3-6 lat, po klasy 1-3 w podstawówkach – mówi Zbigniew Bury.

Dla uczniów, nauczycieli, a także rodziców w ramach programu przygotowano materiały dydaktyczne, w tym multimedialne oraz bezpłatny dostęp do dedykowanej platformy internetowej. To także aplikacja Wakelet, która pomoże dzielić się materiałami dydaktycznymi i w odpowiedni sposób zaplanować oraz realizować naukę. Efektem dwujęzyczności od najmłodszych lat ma być przygotowanie dzieci do swobodnego stosowania języka angielskiego na dalszym etapie edukacji.