„Kompas jutra” – reforma szkól podstawowych była prezentowana w Rzeszowie
RZESZÓW. Ministerstwo Edukacji Narodowej przygotowuje reformę edukacji. Pierwsze zmiany nastąpią już we wrześniu 2026 r. Obecnie trwają konsultacje dotyczące projektów podstawy programowej dla przedszkoli i szkół podstawowych oraz ramowych planów nauczania. W ub. tygodniu (29 stycznia 2026 r.) wiceminister edukacji Katarzyna Lubnauer rozmawiała z dyrektorami szkół w Rzeszowie.
Minister Katarzyna Lubnauer prezentuje założenia reformy
Reforma obejmuje nowe podstawy programowe, będą zmienione: podręczniki, system oceniania, egzaminy. Zmiany będą wprowadzane etapami. Są szeroko konsultowane i oparte na najlepszych badaniach z całego świata. - To już trzecie spotkanie na Podkarpaciu związane z reformą edukacji „Kompas jutra” i nie jest to też ostatnie. Będziemy jeszcze tu przyjeżdżać - do kolejnych miejscowości, powiatów, żeby spotykać się z nauczycielami, dyrektorami, samorządowcami, również z rodzicami. Celem tych spotkań jest uspokojenie środowiska, wytłumaczenie, że „Kompas jutra” to reforma krocząca, która w roku 2026 wejdzie do przedszkoli oraz pierwszych i czwartych klas szkoły podstawowej – mówiła minister Lubnauer podczas konferencji prasowej.
Co się zmieni?
Szkoła, będzie miejscem, w którym opiera się naukę na wiedzy, ale również na umiejętnościach korzystania z niej, w tym umiejętnościach praktycznych. Nowością będzie wprowadzenie tygodnia projektowego (który będzie polegał na przygotowaniu grupowego projektu interdyscyplinarnego, rozwijającego uczniów pod kątem organizacji czasu pracy, komunikacji, zarządzania grupą, pracą w grupie).
W klasach 4-6 szkoły podstawowej wprowadzona zostanie przyroda, w nowej formule. Uczniowie będą poznawać otaczający świat, patrząc na zjawiska biologiczne, chemiczne, geograficzne czy fizyczne.
Większy nacisk będzie położony na zajęcia praktyczno-techniczne. – Co jest szczególnie ważne w takim regionie, jak Podkarpacie, który tak bardzo stawia na szkolnictwo zawodowe i na specjalistów – podkreśliła minister. -Liczyć się będzie również sprawczość, czyli poczucie ucznia, że nie tylko się uczy, ale wie czemu służy ta nauka i jest ją w stanie w przyszłości wykorzystać w życiu zawodowym.
Minister dodała, że spotkanie z rzeszowskimi dyrektorami było merytoryczne. Wszyscy byli zainteresowani zmianami, ale podzieli się też swoimi przemyśleniami.
- „Kompas jutra” to bardzo dobra reforma. Ma przygotować ucznia, absolwenta do tego, aby nadążyć za zmieniającą się rzeczywistością, żeby był przygotowany do życia, żeby mógł płynnie wejść na rynek pracy – nie ma wątpliwości Teresa Kubas-Hul, wojewoda podkarpacka.
Rzeszów już kroczy drogą reform
- Wizyta pani minister to dla nas kolejny niezwykle zresztą ważny sygnał, że Rzeszów, nasz edukacyjny system i nasze starania w tym względzie, są dobrze widziane przez ministerstwo. A rzeszowska edukacja wśród miast Unii Metropolii Polskich jest tą, która należy do najbardziej efektywnych ekonomicznie, czyli dopłacamy stosunkowo najmniej, zachowując przy tym bardzo wysokie wyniki wszelkich egzaminów od podstawówek po szkoły średnie. Jako organ prowadzący już stawiamy na praktykę, inwestując w dwujęzyczność, w zdobywanie przez uczniów umiejętności technicznych. Reforma idzie w sukurs z naszym oczekiwaniom – zaznaczył prezydent Rzeszowa, Konrad Fijołek.
Jak dodał, wizyta pani minister jest też w szczególnym dla nas momencie, bo w Rzeszowie utworzono siedem kolejnych zespołów szkolno-przedszkolnych. To pozwala na bardziej efektywne zarządzanie oświatą. Jakie ma zalety? Połączenie przedszkoli (ze szkołą) w zespół to nielikwidacja placówek– to ich profesjonalizacja, zabezpieczenieiracjonalizacja w skalicałegosamorządu. To także łatwiejsze zarządzania – jedendyrektor, wspólnaadministracja, księgowość, obsługakadrowa, finansowa, gospodarcza (informatyczna). Lepszakoordynacjapracyplacówek – łatwiejszeplanowaniezajęć, uroczystości, szkoleń, wspólnedziałaniawychowawczei profilaktyczne. Rozproszona, autonomicznasiatkajednostek to model niesprawiedliwy, kosztowny, niejednolity.
W konferencji udział wzięli również odpowiedzialna za edukację, wiceprezydent Krystyna Stachowska, podkarpacka kurator oświaty Dorota Nowak-Maluchnik, i dyrektor Zespołu Szkół Gospodarczych w Rzeszowie, Marcin Purgacz.
Co zmieni się w 2026 roku?
-
Nowa podstawa programowa w przedszkolach oraz w klasach 1 i 4 szkoły podstawowej; w następnych latach uczniowie kolejnych klas będą stopniowo uczyć się wg. nowej podstawy programowej.
Uczniowie klasy 1 i 4 szkoły podstawowej będą się uczyć z nowych podręczników. W następnych latach wprowadzane będą podręczniki dla kolejnych roczników.
Tydzień projektowy w szkołach (fakultatywnie).
Co zmieni się w 2027 roku?
Od września 2027 r. nowe podstawy programowe w klasie 1. szkół ponadpodstawowych.
Tydzień projektowy w każdej szkole (obligatoryjnie).
Co zmieni się w 2031 roku?
Egzaminy ósmoklasisty i matura w nowej formule, kiedy pierwsi uczniowie objęci nową podstawą programową zakończą pełny cykl kształcenia.
Co zmieni się w 2032 roku?
Nowy egzamin maturalny w technikach.
