Uczniowie z Jarosławia debatowali na temat polaryzacji

Udział wzięło 25 uczniów zainteresowanych tematami związanymi z działalnością społeczną, postawami obywatelskimi oraz znaczeniem wolontariatu dla rozwoju odpowiedzialnej i zaangażowanej społeczności. Wydarzenie poprowadzili przedstawiciele Fundacji Misji Obywatelskiej.

Debata została przeprowadzona w formule deliberacyjnej, opartej na merytorycznej wymianie opinii, aktywnym słuchaniu i wspólnym wypracowywaniu wniosków. Tematem spotkania była teza: „Polaryzacja prowadzi do tego, że ludzie przestają słuchać argumentów, a zaczynają oceniać osoby.” Uczniowie analizowali wpływ podziałów społecznych i politycznych na dialog oraz relacje międzyludzkie, zastanawiając się nad sposobami przeciwdziałania polaryzacji.

W części warsztatowej uczniowie opracowywali pomysły na przeciwdziałanie polaryzacji i wzmacnianie kultury dialogu. Wśród rekomendacji znalazły się m.in. organizacja debat szkolnych, tworzenie przestrzeni do rozmowy między osobami o różnych poglądach oraz rozwijanie umiejętności komunikacyjnych.

Uczestnicy podkreślali, że umiejętność słuchania innych i prowadzenia rzeczowej dyskusji jest ważna dla budowania świadomych postaw obywatelskich i dobrych relacji społecznych.

- Debaty tego typu pokazują, że młodzież potrafi prowadzić merytoryczne rozmowy na ważne społecznie tematy oraz poszukiwać porozumienia mimo różnic zdań. To cenne doświadczenie, które rozwija kompetencje obywatelskie i wzmacnia kulturę dialogu” – podkreślają Oskar Jurek i Adam Poręba, prezes oraz wiceprezes Fundacji Misji Obywatelskiej.

Projekt „Podkarpackie Rozmowy: Porozmawiajmy o Dialogu i Współpracy” jest skierowany do młodzieży z województwa podkarpackiego. Jego celem jest rozwijanie kompetencji obywatelskich, takich jak dialog, argumentacja, krytyczne myślenie i współpraca.

Projekt realizowany jest od stycznia do września 2026 roku we współpracy ze szkołami, jednostkami samorządu terytorialnego oraz organizacjami pozarządowymi. Udział w projekcie jest bezpłatny.