Park Naukowo-Technologiczny Dworzysko powiatu rzeszowskiego
PGE Obrót. Stabilny i bezpieczny sprzedawca energii elektrycznej

Zajęcia biblioterapeutyczne w rzeszowskiej bibliotece

Opublikowano: 2016-11-20 23:28:22, przez: admin, w kategorii: Kultura

RZESZÓW. 8 i 15 listopada 2016 r., w Punkcie bibliotecznym Filii nr 9 Wojewódzkiej i Miejskiej Biblioteki Publicznej w Rzeszowie, zostały zrealizowane dwa spotkania biblioterapeutyczne, skierowane do uczniów szkół podstawowych.

Fot. arch. WiMBP w RzeszowieFot. arch. WiMBP w RzeszowieFot. arch. WiMBP w RzeszowieFot. arch. WiMBP w Rzeszowie
Fot. arch. WiMBP w RzeszowieFot. arch. WiMBP w RzeszowieFot. arch. WiMBP w RzeszowieFot. arch. WiMBP w Rzeszowie
Fot. arch. WiMBP w Rzeszowie

Fot. arch. WiMBP w Rzeszowie

 

W pierwszym dniu Renata Kozłowska – kierownik Czytelni i Informatorium Bibliograficznego z Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Rzeszowie przeprowadziła dla kl. Vc ze Szkoły Podstawowej nr 10 zajęcia „Cyberprzemoc: co to takiego i kto może pomóc Fidze?” Biblioterapię oparto na oddziaływaniu opowiadania G. Kasdepke „Figa”. Tytułowa bohaterka bez swojej zgody jest filmowana w kompromitujący sposób. Renata Kozłowska zwracała uwagę młodzieży jak krzywdzące jest zamieszczanie jakichkolwiek nagrań czy zdjęć w Internecie, bez zgody „aktora”. Uczestnicy spotkania ustalili sposób radzenia sobie z Cyberprzemocą.

 

Drugiego dnia Ewelina Kutyła-Stręciwilk zrealizowała temat „Samotni w tłumie, czyli porozmawiajmy o przyjaźni i odrzuceniu”. Jeden z bohaterów „Hihoptera” Małgorzaty Musierowicz jest odrzucany przez koleżankę, ponieważ pochodzi z biednej rodziny. Ma „wszystko”, lecz nie umie się dzielić. Uczniowie kl. IIIb określali jakie cechy powinien mieć dobry przyjaciel oraz dlaczego warto mieć przyjaciela. Powstała mapa portretów przyjaciół.

 

Przy zabawie, a przede wszystkim korzystając z książek, prowadzące kształtowały w obu grupach empatię, reagowanie przeciw przemocy zarówno słownej, jak i internetowej. Zajęcia miały na celu nauczyć młodych ludzi wrażliwości.

 

Biblioterapia jest formą pracy z dziećmi i młodzieżą. Biblioterapia skierowana jest na pomoc w rozwiązywaniu problemów, np. z adaptacją w określonej grupie rówieśników, z wypowiadaniem się w grupie, z wyrażaniem swoich emocji, ale także uczy empatii.

 

Krystyna Maczuga-Długosz

 

Korzystamy z plików cookies i umożliwiamy zamieszczanie ich stronom trzecim. Pliki cookies ułatwiają korzystanie z naszych serwisów. Uznajemy, że kontynuując korzystanie z serwisu, wyrażasz na to zgodę.

Więcej o plikach cookies można dowiedzieć się na uruchomionej przez IAB Polska stronie: http://wszystkoociasteczkach.pl.

Zamknij